Prieskumu sa zúčastnilo 36 detí mladších ako tri roky, ktorým navrhli, aby sa hrali v izbe so štyrmi alebo šestnástimi hračkami. Po analýze správanie detí odborníci zistili, že tie, ktoré mali menej hračiek, boli kreatívnejšie: s každou hračkou strávili dvakrát viac času a vymýšľali pre ňu rôzne úlohy.
Vedci poradili rodičom, vychovávateľom materských škôlok a učiteľom, aby schovávali väčšinu hračiek a potom ich postupne menili, aby sa rozvíjala predstavivosť a schopnosť sústrediť sa.
Syndróm nedostatku pozornosti je detská porucha vývoja sprevádzaná hyperaktivitou a poklesom koncentrácie pozornosti. Táto porucha sa môže preniesť aj do dospelosti, čo spôsobí zhoršenie vnímania informácií a zníženie intelektu.