Deti zo znevýhodneného prostredia majú novú školu

Banská Bystrica 24. júna 2019 (SITA/HSP/Foto:TASR-Michal Svítok)

Deti zo znevýhodneného prostredia majú vo Fiľakove na Základnej škole Lajosa Mocsáryho od minulého týždňa zrekonštruované priestory určené na inkluzívne vzdelávanie. Fiľakovská samospráva na projekt inkluzívneho vzdelávania získala regionálny príspevok 100-tisíc eur prostredníctvom Akčného plánu rozvoja okresu Lučenec

Ako agentúru SITA informovala hovorkyňa primátora Klaudia Mikuš Kovácsová, samotná rekonštrukcia, v rámci ktorej prerobili bývalé prezliekarne a skladové priestory na nové učebne, stála takmer 47-tisíc eur.

V rámci rekonštrukcie vymenili na škole okná, urobili nové rozvody, potrubia, podlahy a priestory vymaľovali. Namontovali tiež kuchynské spotrebiče, ako sú sporáky, mikrovlnné trúby a chladničku, kúpili zariadenie a nástroje bežne využívané v domácnosti. „Nechýbajú ani makety novorodencov a prebaľovacie pulty,“ doplnila hovorkyňa.

Z regionálneho príspevku samospráva okrem rekonštrukcie a nákupu pomôcok zafinancuje aj náklady na zvýšenú spotrebu energií, odmeny pre projektových manažérov a pre štyroch pedagógov školy, ktorí sa nad rámec svojich bežných povinností budú venovať inklúzii detí. Projektovú dokumentáciu dalo mesto vypracovať na vlastné náklady.

Podľa zástupkyne riaditeľa školy Ildikó Kotlár približne 96 percent žiakov má rómsky pôvod, pričom veľká časť z nich pochádza zo sociálne málo podnetného prostredia. „Pri nástupe do školy tieto deti nemajú skúsenosti s knihou, ceruzkou, papierom či konštrukčnými a didaktickými hrami. Ich sociálne prostredie im neposkytuje dostatok podnetov pre rozvoj ich osobnosti, telesný, psychický či rečový vývin. Deťom chýbajú aj hygienické a pracovné návyky,“ objasnila zástupkyňa. O to podstatnejšie je podľa primátora Fiľakova Attilu Agócsa spustenie projektu inklúzie, v rámci ktorého bude mesto suplovať úlohu rodičov. Deťom chce pomôcť nadobudnúť základné zručnosti, predovšetkým zamerané na domácnosť, a nasmerovať ich na pokračovanie štúdia na stredných školách. „Pôvodne sme to chceli zamerať aj na počítačovú techniku, ale boli sme úradom vlády nasmerovaní na praktické zručnosti. Je to forma niekdajších školských dielní. Očakávame od projektu, že sa vďaka nemu môže v budúcnosti zvýšiť zamestnanosť, nakoľko po skončení strednej školy sa budú vedieť jej absolventi ľahšie zamestnať,“ doplnil primátor.