Ministerstvo školstva obhajuje testovanie kloktaním jeho presnosťou a menším zásahom do tela

Testovanie formou výplachu ústnej dutiny je presné a menej invazívne ako antigénové testy. Pre agentúru SITA to uviedol odbor komunikácie Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR

14. 04. 2021 | Z domova | 4 min. čítania | 0 komentárov |

Ilustračné foto: Na snímke dieťa sa testuje počas PCR testu metódou odberu formou kloktania

Bratislava 14. apríla 2021 (SITA/HSP/Foto:TASR-Jaroslav Novák, TK KBS)

▶ ❚❚ ↻

Dodal, že odber vzorky je bezpečný a jednoduchý, a tak ho zvládne aj žiak. Na odobratie preto stačí dohľad zamestnanca školy. Rezort tým reagoval na výzvu Slovenskej komory učiteľov (SKU), ktorá žiadala, aby bol návrat detí do škôl zameraný najmä na bezpečnosť všetkých účastníkov.

Ministerstvo školstva ponúklo základným školám a ich zriaďovateľom možnosť testovania kloktaním, najmä pre žiakov druhého stupňa základných škôl. Táto ponuka podľa rezortu vznikla z jeho dlhodobého úsilia o čo najskorší návrat čo najväčšieho počtu žiakov k prezenčnej forme vzdelávania a o vytvorenie bezpečného prostredia na školách a v školských zariadeniach. Ministerstvo doplnilo, že testovanie je dobrovoľné a žiak môže byť naďalej testovaný aj antigénovými testami, napríklad v mobilných odberových miestach, a tak preukazovať platný výsledok testu.

Komora učiteľov v utorok 13. apríla vyzdvihla pripravovaný návrat žiakov do škôl a školských zariadení. Vyjadrila však znepokojenie zo snahy preniesť testovanie žiakov na zamestnancov škôl.

„Škola ako organizácia nie je zriadená za účelom poskytovania služby spojenej so zdravotníckymi úkonmi. Domnievame sa, že jej zamestnanci nemôžu takéto úkony legálne vykonávať bez toho, aby porušili zákony SR,“ ozrejmila SKU svoje stanovisko.

Zamestnanci škôl a školských zariadení nemajú žiadnu právnu ochranu pri prípadnom prenose nákazy pri testovaní či pri manipulácii s biologicky kontaminovanou vzorkou

Komora dodala, že zamestnanci škôl a školských zariadení nemajú žiadnu právnu ochranu pri prípadnom prenose nákazy pri testovaní či pri manipulácii s biologicky kontaminovanou vzorkou. Keďže zamestnanec školy nie je zákonným zástupcom žiaka, nemal by mu podľa SKU asistovať pri odbere biologickej vzorky.

Rezort školstva vysvetlil, že počet pozitívnych prípadov za celé obdobie testovania formou výplachu ústnej dutiny zatiaľ nepresiahol 0,2 percenta.

„Pre čo najvyššiu bezpečnosť pracovníkov škôl pri dohľade však ministerstvo školstva požiadalo Správu štátnych hmotných rezerv o poskytnutie pol milióna párov rukavíc, 10-tisíc štítov a 275-tisíc respirátorov, ktoré bude možné využiť na zabezpečenie kloktacích testov,“ objasnilo ministerstvo.
.

Školy, ktoré prejavili o tento druh testovania záujem, dostanú ochranné pomôcky štandardnou cestou cez okresné úrady.

Slovensko potrebuje mať pri digitálnej transformácii škôl premyslené kroky, konštatuje projekt Deti nepočkajú

Slovensko potrebuje mať pri digitálnej transformácii škôl premyslené kroky. V tlačovej správe to v súvislosti s dokončovaním Plánu obnovy a odolnosti uviedol hovorca projektu Deti nepočkajú Anton Oberhauser. Na digitalizáciu škôl by v rámci komponentu Vzdelávanie v 21. storočí malo ísť 180 miliónov eur. Tieto peniaze by sa podľa účastníkov Stálej konferencie aktérov vo vzdelávaní (SKAV) mohli využiť lepšie, ako navrhuje súčasná podoba plánu. Ako dobré riešenie vnímajú napríklad nákup technického vybavenia na spájanie škôl tak, aby sa vytvorila možnosť účasti ďalších škôl na vyučovacích hodinách.

Oberhauser konštatoval, že Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR sa v teraz intenzívne venuje najmä digitalizácii základných a stredných škôl. Doplnil, že v rámci národných projektov i plánu obnovy plánuje základné digitálne vybavenie škôl a v programovom období 2021 – 2027 uvažuje o zriadení pozície digitálnych koordinátorov. Uvedené kroky vníma ako nevyhnutné a podľa neho nesú v sebe aj náznak inovácie. Účastníci SKAV však považujú za potrebné nielen určenie cieľov digitálnej transformácie škôl, ale aj konkrétne kroky pre ich naplnenie. Práve postupné nastavovanie škôl na hybridné vzdelávanie, ktoré by sa v prepojení so sieťovaním teda spájaním škôl stalo príležitosťou pre poskytovanie hodín či šírenie know-how vnímajú ako prvý potrebný krok.

„Sieťovanie medzi školami a hybridné vzdelávanie je trendom, ku ktorému sa cez Plán obnovy môžeme reálne priblížiť, ak prehodnotíme niektoré položky rozpočtu. Priestor na to existuje,“ ozrejmil člen Sektorovej rady pre IKT a analytik Juraj Ťapák.
.

SKAV vzniká v rámci projektu Deti nepočkajú. Má ísť o široké spektrum dotknutých strán „od jaslí po vedu“, ktorá má ambíciu stať sa dlhodobým zdrojom proaktívnych návrhov riešení chrániacich verejný záujem na základe dát a príkladov dobrej praxe, predovšetkým však najlepší záujem detí.

Pošlite nám tip

Nový diskusný systém Kvôli mnohým sťažnostiam na diskusný systém Disqus, ktorý sme doteraz používali, sme sa rozhodli implementovať na stránku nový diskusný systém Quantam.
Nejaký čas budú tieto dva diskusné systémy na stránke fungovať paralelne, ale potom diskusný systém Disqus odpojíme a zostane iba nový diskusný systém Quantam.
Vytvorte si preto prosím svoj profil v novom diskusnom systéme Quantam, je to veľmi jednoduché.
Vaše názory, pripomienky a postrehy nám píšte na mail hlavnespravy@hlavnespravy.sk

NAŽIVO

Za účasti odborníkov z Maďarska a Slovenska, ktorí by overili stav ropovodu Držba, by mala podľa premiéra Viktora Orbána EÚ vyslať misiu. List s týmto návrhom Orbán adresoval predsedovi Európskej rady Antóniovi Costovi.