V rámci projektu Medvedí vodičák absolvovali ľudia 3268 testov

Medvedí vodičák ponúka tri stupne náročnosti testov, od základných až po expertnú úroveň. Počas prvého mesiaca bol najväčší záujem o strednú úroveň určenú širokej verejnosti. Tá predstavovala vyše polovicu z celkového počtu absolvovaných testov. Z 3268 testov skončilo v priemere 66 percent úspešným výsledkom, tvrdí organizácia.

„Prvé výsledky ukazujú, že o vzdelávanie o medveďoch je záujem a že Medvedí vodičák môže byť užitočným nástrojom na šírenie praktických vedomostí o bezpečnom spolužití ľudí a medveďov. Medvedí vodičák vznikol s cieľom poskytnúť verejnosti informácie o správaní medveďov, bezpečnom správaní sa a o možnostiach predchádzania konfliktným situáciám,“ povedal odborník na veľké šelmy Michal Haring z My sme les. Dodal, že databáza obsahuje viac ako 300 otázok.

Najvyššia, vyše 80-percentná úspešnosť dokončených testov, bola v úrovni určenej deťom a začiatočníkom, uviedol My sme les. Najviac sa verejnosť podľa organizácie potrápila s expertnou úrovňou, kde bola úspešnosť dokončených testov iba niečo vyše 47 percent.

„Ľudia majú možnosť interaktívnou formou získavať vedomosti, ktoré sú reálne využiteľné v prírode aj v každodennom živote. Práve poznanie správania medveďov a prevencia sú predpokladom bezpečnejšieho spolužitia ľudí a medveďov,“ poznamenal Haring.

Súčasťou projektu je aj prípravná časť s informáciami o základných faktoch zo života medveďov, ich biológii, správaní, potrave, ekologickom a kultúrnom význame, ale aj o rozšírených mýtoch. Organizácia My sme les chce pokračovať v rozširovaní vzdelávacieho online obsahu a postupne prinášať Medvedí vodičák aj do škôl, kde by mohol slúžiť ako praktická pomôcka pri environmentálnom vzdelávaní.