Ministerstvo tak nadväzuje na úspešný pilotný projekt s pedagogickými fakultami, rovnako podporuje i výskum slovenských univerzít o vplyve umelej inteligencie na výsledky študentstva. „Umelá inteligencia sa rýchlo stáva súčasťou vzdelávania, pracovného trhu aj každodenného života. Ministerstvo školstva preto považuje za dôležité, aby školy a učitelia neostali bokom od technologického vývoja. Aby mali k dispozícii nástroje, ktoré im pomôžu pracovať efektívnejšie, modernejšie a bezpečnejšie,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).

Ministerstvo spresnilo, že rokovania vedú jednak s OpenAI, a jednak aj s ďalšími partnermi, o možnostiach ako rozšíriť spoluprácu na regionálne školstvo. Cieľom rokovaní je, aby kvalitné AI nástroje vstúpili do školského prostredia zodpovedným, praktickým a prínosným spôsobom, a to ako pre učiteľov, tak aj žiakov. „Ministerstvo si stanovilo jasnú ambíciu, aby sa do konca roka podarilo sprístupniť bezpečné a kvalitné AI nástroje pre všetkých učiteľov na Slovensku. Zámerom nie je len zavádzať nové technológie. Cieľom je vytvoriť podmienky, aby ich pedagógovia vedeli využívať pri príprave na vyučovanie, pri administratívnych úlohách aj pri individuálnej podpore žiakov,” uvádza MŠVVaM SR.

Rezort školstva nadväzuje na úspešný pilotný projekt, ktorý realizoval s pedagogickými fakultami. Ten podľa ministerstva ukázal, že systematická práca s umelou inteligenciou môže napomôcť rozvoju digitálnych zručností budúcich učiteľov. Skúsenosti z tohto projektu by mali pomôcť pri ďalšom rozširovaní AI do školského prostredia. „Dôležitou súčasťou spolupráce sú aj slovenské univerzity. Slovenská technická univerzita v Bratislave a Technická univerzita v Košiciach budú s podporou OpenAI realizovať výskum zameraný na vplyv AI nástrojov na výsledky vysokoškolských študentov,” doplnilo ministerstvo. Zdôraznilo, že pôjde o výnimočný výskum, ktorý by mohol priniesť cenné poznatky o vplyve umelej inteligencie na učenie, úspešnosť študentstva i kvalitu vysokoškolského vzdelávania.

MŠVVaM SR tiež prízvukovalo, že cieľom je posilniť prácu učiteľov, nie nahradiť ich. Umelá inteligencia by mala byť pomocníkom, ktorý pedagógov pomôže odbremeniť od rutinných činností a umožní im venovať viac času práci so žiactvom a rozvíjaniu jeho schopností. „Slovensko sa týmto smerom chce zaradiť medzi krajiny, ktoré pristupujú k umelej inteligencii vo vzdelávaní zodpovedne, systematicky a s dôrazom na dlhodobý prínos. Partnerstvo s OpenAI, spolupráca s ďalšími partnermi a zapojenie slovenských univerzít majú byť dôležitými krokmi k modernizácii školstva,” uzavrel rezort školstva.