Nová územná štúdia školstva mapuje problematiku škôl na území Bratislavy

Súčasťou sú, okrem všeobecnej analýzy stavu školskej infraštruktúry v meste, aj pasporty jednotlivých škôl, ktoré obsahujú údaje o školských areáloch, vlastníctve, zriaďovateľoch, športovom vybavení či počtoch žiakov jednotlivých škôl. „Jednotlivé dáta sú dostupné v novej webovej mapovej aplikácii mesta, ktorú vyvinuli špecialisti MIB,“ spresnila hovorkyňa. Územná štúdia nadväzuje na posledný spracovaný územný generel školstva z roku 2014.

Generely sa podľa novej legislatívy označujú pojmom územné štúdie. ,,Na rozdiel od predchádzajúceho územného generelu školstva berieme do úvahy školy všetkých zriaďovateľov vrátane súkromných a cirkevných. Novinkou je aj to, že skúmame dáta o dochádzaní žiakov a žiačok, ako medzi mestskými časťami, tak aj za hranicami mesta,” vysvetlila vedúca oddelenia územných koncepcií a analýz MIB Magda Ďurdíková.

Z dokumentu napríklad vyplýva, že hoci len 66 percent bratislavských škôlok zriaďuje mestská časť, až 81 percent všetkých detí predškolského veku navštevuje tento typ škôlky. Dôvodom je aj to, že triedy v súkromných škôlkach tvorí v priemere o polovicu menej detí. Pri základných školách 23 percent detí navštevuje súkromné a cirkevné školy.

„V prípade stredných škôl je zaujímavosťou, že väčšina žiakov Bratislavského kraja sa hlási na gymnáziá – až 75 percent všetkých deviatakov, hoci celoslovenský priemer je len 43 percent,“ uvádza hovorkyňa s tým, že gymnáziá ale dokážu prijať len zhruba tri pätiny všetkých prihlásených detí, a tak väčšina bratislavských stredoškolákov študuje na stredných odborných školách.

„Bratislava je regionálnym centrom vzdelávania, preto do bratislavských materských škôl dochádza 14 percent a do základných škôl 11 percent detí z mimobratislavských obcí,“ pokračuje hovorkyňa s tým, že najviac detí dochádza do škôl zo Stupavy. V prípade stredných škôl cestuje za vzdelávaním v Bratislave až 46 percent detí z iných ako bratislavských okresov.

Súčasťou ÚŠ školstva sú aj demografické analýzy a prognózy, ktoré modelujú, ako sa pravdepodobne budú vyvíjať počty žiakov bratislavských škôl v budúcnosti.

„Napríklad vieme, že v rokoch 2018 až 2021 boli v Bratislave silné populačné ročníky detí v predškolskom veku, ktoré vytvárali tlak na kapacitu materských škôl. Tieto deti sa budú postupne presúvať na základné a stredné školy, najväčší tlak na miesta na základných školách bude preto v rokoch 2027 – 2030 a v prípade stredoškolákov tlak na kapacitu vyvrcholí okolo roku 2034,“ dodáva hovorkyňa.

Všetky demografické odhady vychádzajú z Demografickej prognózy, ktorú metropolitný inštitút zverejnil minulý rok. Išlo o prvý dôležitý podklad pre pripravovaný Metropolitný územný plán. Ďalšími podkladmi budú územné štúdie: ÚŠ bývania, ÚŠ zdravotníctva, ÚŠ sociálnej starostlivosti, ÚŠ športu a ÚŠ zelene.

Na územnú štúdiu školstva odborníci zbierali a analyzovali dáta priebežne štyri roky, pričom nešlo len o samotný zber, ale prakticky o nastavenie nového systému zberu a interpretácie dát. Výsledkom je užívateľsky prívetivá webová mapová aplikácia, ktorá môže okrem mesta a mestských častí osloviť aj širšiu verejnosť. Na dokument nadväzuje aj storymapa, interaktívna dátová mapa, ktorá vizuálne interpretuje najdôležitejšie dáta.