Takmer tri štvrtiny psychologických správ nespĺňalo odborné štandardy

Školská inšpekcia v školskom roku 2025/2026 pokračovala v inšpekčnom výkone v 13 ZPP v piatich krajoch SR. Inšpekčný výkon v ZPP nadväzuje na kontrolnú činnosť v základných školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, ako aj na zistenia z inšpekčnej činnosti v základných školách, ktoré poukázali na nedostatky v diagnostických správach z psychologických vyšetrení a vo vyjadreniach ZPP.

Odborníci analyzovali 141 správ z diagnostického psychologického vyšetrenia žiakov v školách, následne ich verifikovali v príslušných ZPP, ktoré ich vydali. „Na základe analýzy potvrdili, že správy u 104 žiakov (73,8 percenta) neboli vypracované v súlade so štandardmi pre systém poradenstva a prevencie. Nedostatky predstavujú riziko nesprávneho posudzovania potrieb detí a ich zaradenia do vzdelávacieho systému,“ uviedla ŠŠI.

Na základe zistení boli identifikované viaceré nedostatky v odbornej činnosti, ktoré neboli v súlade s výkonovými a obsahovými štandardmi výchovného poradenstva. Išlo napríklad o nedodržanie diagnostického procesu, neaplikovanie relevantných psychodiagnostických metód, nerešpektovanie štruktúry správy z diagnostického vyšetrenia a nedodržanie časového intervalu pre rediagnostické vyšetrenie. „Takéto nedostatky môžu negatívne ovplyvniť správnosť diagnostických záverov a následné rozhodovanie o vzdelávacích potrebách žiakov,“ spresnili zo ŠŠI.

Na základe závažných nedostatkov zistených pri inšpekčnom výkone hlavná školská inšpektorka podala ministerstvu školstva návrh na výmaz oprávnenia poskytovať hlavnú činnosť Súkromného CPP na Mierovom námestí v Trenčín z Registra škôl a školských zariadení SR.

Školskí inšpektori poukazujú aj na ďalšie nedostatky súvisiace s priestorovým, personálnym a materiálno-technickým zabezpečením v kontrolovaných subjektoch. Napríklad jedno súkromné CPP vykonávalo hlavnú činnosť na pracovisku, ktorého názov a adresa neboli uvedené v zriaďovacej listine, jedno súkromné CPP vykonávalo hlavnú činnosť na adrese pracoviska vyradeného z Registra škôl a školských zariadení SR a deväť subjektov nemalo zabezpečený bezbariérový prístup, čím znevýhodňovalo klientov s obmedzenou schopnosťou pohybu.

ŠŠI vydala viacero odporúčaní pre riaditeľov centier a zriaďovateľov, ale aj na úrovni systému.