Dve tretiny vysokoškolských učiteľov sú spokojné so svojou prácou

„Prieskum bol zameraný na vysokoškolských učiteľov, vedeckých výskumných pracovníkov na VŠ a technický personál, ako administratívny, tak aj fyzickú obsluhu,“ priblížil Redhammer.

Zúčastnilo sa na ňom podľa neho 3601 respondentov, z toho bolo 2650 vysokoškolských učiteľov a vedeckých pracovníkov. Doplnil, že prieskum tiež ukázal, že vysokoškolskí učitelia hodnotia pozitívne podporu v oblasti medzinárodných mobilít, implementáciu vnútorného systému kvality a rozvoj digitálnych zručností. Najväčšou slabinou je pre nich podľa neho podpora v oblasti umelej inteligencie.

Ako ďalej podotkol, vysokoškolskí učitelia v rámci podmienok na prácu oceňujú dostupnosť odbornej literatúry, informačné systémy či samotné priestory. Negatívne však podľa neho hodnotia vybavenosť prístrojmi a kanceláriami. Z prieskumu tiež podľa Redhammera vyplýva, že mladších zamestnancov je menej, než by bolo potrebné pre generačnú výmenu, a to nielen medzi učiteľmi, ale najmä v oblasti podpory a prevádzky.

SAAVŠ realizovala prieskum v období od 11. októbra do 16. novembra minulého roka. Vypĺňaný bol online, pričom oslovené boli všetky VŠ.