Učiteľ overí, podľa akej učebnice žiak postupoval, čo už vie, kde sú limity a nastaví adaptačný proces, vysvetlila Fridrichová. „Čiže úplne totožne ako doteraz. Práve zavedenie vzdelávacích cyklov takéto situácie výrazne uľahčuje. Keďže očakávané výstupy sú stanovené na konci cyklu, školy majú väčší priestor prispôsobiť tempo učenia konkrétnym potrebám žiakov,“ vysvetlila.
Rozdiely medzi školami a prestupy nie sú podľa Fridrichovej ničím novým a školy ich riešili aj doteraz. „Nový systém im však poskytuje väčšiu flexibilitu. Učiteľ môže jednoduchšie nadviazať na to, čo už dieťa zvládlo, a naplánovať ďalšie učenie bez toho, aby bol viazaný presným poradím tém v jednotlivých ročníkoch,“ dodala.
Lavrov: Všetky pobočky nemeckého Goetheho inštitútu v ruských mestách budú zatvorené
Potom, čo nemecké orgány prijali rozhodnutie o zrušení Ruského domu v Berlíne, ruská strana prijme zrkadlové opatrenia voči nemeckým kultúrnym…
Prievidza posilní počas Baníckeho jarmoku večerné a nočné spoje MHD
Mesto Prievidza aj počas tohtoročného Baníckeho jarmoku, ktorý sa bude konať od piatka do nedele (6. 9.), posilní večernú a…
Ministerstvo zahraničných vecí upozorňuje na zhoršenú kvalitu ovzdušia v Malajzii v dôsledku smogu
Ministerstvo zahraničných vecí a európskych záležitostí SR upozorňuje na zhoršenú kvalitu ovzdušia vo viacerých oblastiach Malajzie v dôsledku smogu. Turistom…
Predsedom predstavenstva fakultnej nemocnice v košickej Šaci bude Erik Dosedla
Fakultnú nemocnicu v košickej Šaci bude od 15. septembra viesť nové predstavenstvo. Jeho predsedom sa stane Erik Dosedla, ktorý v…
Štát je po ôsmich mesiacoch v mínuse 3,7 miliardy eur. Príjmy síce rastú, výdavky však tiež
Štátny rozpočet Slovenska zostáva po ôsmich mesiacoch roka 2026 v mínuse. Ku koncu augusta dosiahol hotovostný schodok podľa dát rezortu…






















