Kríza v nemeckom školstve: 74 % detí, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku, má migračné zázemie

Menej kariérnych možností a tvoria prevažnú väčšinu študentov, ktorí predčasne ukončia školskú dochádzku. „Správa o maltskej migrácii za rok 2025“ načrtáva prebiehajúcu migračnú krízu v nemeckých školách, o ktorej pravidelne informuje Remix News.

Medzi zisteniami je aj to, že 75 percent všetkých, ktorí v roku 2023 v Nemecku predčasne ukončili školskú dochádzku, má migrantské pozadie.

Sľub, že noví prisťahovalci – a ich deti – budú pre nemeckú ekonomiku prínosom, bol v mnohých oblastiach vyvrátený, ale nová správa zdôrazňuje, že situácia sa pravdepodobne v blízkej budúcnosti nezlepší kvôli slabnúcemu vzdelávaciemu systému.

Správu vypracoval Inštitút Waltera Euckena pod vedením freiburského ekonóma Larsa Felda a poskytli ju novinám Welt. Ide o piaty ročník správy, ktorej cieľom je prezentovať problematiku migrácie prostredníctvom „faktov namiesto sentimentu“.

Údaje ďalej ukazujú, že viac ako 30 percent študentov v Nemecku má migrantské zázemie.

Okrem významného počtu študentov, ktorí školu nedokončia, z radov nemeckých migrantov existuje aj zjavný rozdiel v odbornom vzdelávaní. Polovica tých, ktorí nemajú odborné vzdelanie, pochádza z prisťahovaleckých rodín. Ľudia s prisťahovaleckým pôvodom dosahujú v štandardizovaných testoch horšie výsledky ako rodení Nemci.

„V porovnaní s ich rovesníkmi bez imigračného zázemia dosahujú deti s imigračným zázemím horšie výsledky v matematike a prírodných vedách. Toto sa nesmie dovoliť,“ povedal Feld pre noviny Bild. „Ak sa nám nepodarí úspešne riešiť túto oblasť sociálnej a vzdelávacej politiky, jednoducho budeme ignorovať obrovský potenciál našej krajiny.“

„Tí, ktorí zostávajú v Nemecku bez ukončenej školy alebo odbornej kvalifikácie, majú s väčšou pravdepodobnosťou ako priemer imigračné zázemie. Toto nemožno ignorovať,“ povedal Sebastian Schilgen, výkonný riaditeľ Malteser Werke.

Správa identifikuje hlavné problémy, ako sú zjavné jazykové nedostatky a zlyhania v oblasti raného vzdelávania.

Približne 13 percent detí v jasliach nehovorí so svojimi rodinami po nemecky. Okrem toho deti s migračným pôvodom vo veku od troch do šiestich rokov navštevujú jasle s oveľa menšou pravdepodobnosťou, a to až 77 percent. Zároveň 99 percent detí bez migračného pôvodu navštevuje jasle.

Ako už Remix News informoval, nejde len o problém s jazykom, ale aj o problém s postojom študentov s migrantským pôvodom. Učitelia hlásia urážky, neúctu, šikanovanie a napadnutia, pričom školy s najvyššou populáciou migrantov sa vo všeobecnosti vyznačujú najväčším chaosom.