EK otvára výzvu Erasmus+ 2026 v celkovej hodnote 5,2 miliardy eur

„Výzva Erasmus+ 2026 predstavuje kľúčovú príležitosť pre modernizáciu nášho vzdelávacieho systému, podporu mobility žiakov a učiteľov a rozvoj medzinárodnej spolupráce. Je to investícia do budúcnosti našich detí aj pedagógov. Verím, že slovenské školy využijú túto príležitosť naplno a obohatia výučbu o nové skúsenosti, prístupy a inšpirácie,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).

V roku 2026 počíta program s podporou približne viac ako 1,27 milióna účastníkov a vyše 100.000 organizácií v celej Európe od materských, základných a stredných škôl až po univerzity, neziskové organizácie či športové kluby, tvrdí ministerstvo. Výkonná podpredsedníčka Európskej komisie pre sociálne práva a zručnosti Roxana Minzatuová potvrdila, že program bude ešte dostupnejší. „Program Erasmus+ musí byť prístupný pre každého, bez ohľadu na pôvod či životné okolnosti. Náš cieľ je jasný, nikto nesmie zostať pozadu. Prostredníctvom inkluzívnejších formátov a intenzívnejšej podpory chceme umožniť väčšiemu počtu ľudí rozvíjať zručnosti, ktoré budú potrebovať v budúcnosti,“ povedala.

Program Erasmus+ zostáva aj tiež podľa rezortu školstva nástrojom pomoci pre ukrajinských študentov a pedagógov priamo na Ukrajine alebo v krajinách EÚ, ktoré im poskytli nový domov. Podpora bude pokračovať aj v budúcom roku. Slovenské subjekty môžu svoje projekty predkladať prostredníctvom národných agentúr SAAIC – Národná agentúra programu Erasmus+ pre vzdelávanie a odbornú prípravu a Národný inštitút vzdelávania a mládeže – Národná agentúra programu Erasmus+ pre mládež a šport. Niektoré špecializované aktivity, napríklad projekty Jean Monnet, sú v gescii Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru.

Výzva podľa MŠVVaM nadväzuje na iniciatívu Únia zručností, ktorá podporuje vysokokvalitné pracovné príležitosti a celoživotné vzdelávanie a zároveň presadzuje strategické priority programu, a to inklúziu, digitálnu a zelenú transformáciu a demokratickú participáciu mladých ľudí.