Väčšina slovenských žiakov má problém overiť si informácie na internete, ukázal test digitálnych zručností

„Test vychádzal zo situácií, s ktorými sa deti stretávajú každý deň online – od vyhľadávania a overovania informácií, cez rozpoznanie reklamy či propagandy až po ochranu súkromia a bezpečné používanie umelej inteligencie. Priemerný žiak získal 23 percent bodov, najlepší 78 percent,” priblížila Zuzana Jakubová, spoluzakladateľka o. z. Kockáči, ktoré sa venuje digitálnej a mediálnej gramotnosti mladých ľudí.

Ako uviedla, vyhľadávanie a overovanie informácií bolo najslabšou oblasťou, úspešnosť sa v závislosti od kategórie pohybovala medzi 8 a 13 percentami. Jedenásť až 22 percent žiakov dokázalo overiť, či je článok dôveryhodný, rozlišovať medzi infografikou, mémom, reklamou a propagandou dokázalo 17 percent starších žiakov a 6 percent mladších žiakov. Pochopenie toho, čo o človeku prezrádza jeho digitálna stopa, malo 19 percent žiakov. „Predpokladali sme, že najväčšou výzvou bude umelá inteligencia. Výsledky nás však prekvapili – deti dokážu pomerne dobre rozpoznať AI obrázky, no oveľa väčší problém im robí overenie bežnej informácie na internete,” vraví Šimon Janáček z o. z. Kockáči, ktoré test pripravilo. Medzi silnými stránkami žiakov bolo rozlišovanie AI obrázkov a bezpečnosť. Mladší žiaci, teda piataci až siedmaci, dokázali v 66 percentách prípadov odhaliť skutočnú fotku medzi obrázkami od umelej inteligencie. Išlo o najúspešnejšiu úlohu celého testu. V závislosti od veku dokázalo podvodnú SMS s podozrivým odkazom rozpoznať 47 až 60 percent žiakov. Podľa o. z. Kockáči ide aj o výsledok toho, že pri oboch témach sa dlhodobo robí osveta. Najväčšie rozdiely ukázal test medzi staršími žiakmi. Kým podpriemerný výsledok dosiahlo 48 percenta žiakov 8. a 9. ročníka, iba 11,5 percenta malo výsledok nadpriemerný. Sú to pritom mladí ľudia, ktorí čoskoro nastúpia na strednú školu.

Občianske združenie poukázalo aj na výrazné rozdiely v teste digitálnych zručností medzi typmi škôl. Kým u gymnazistov bol priemerný výsledok 25,5 percenta, u stredných odborných škôl dopravných to bolo 14,3 percenta. Najvyšší priemer mal v rámci krajov Bratislavský kraj, a to 25,9 percenta, najnižší priemer zas dosiahli žiaci v Prešovskom (21,2 %) a Trenčianskom kraji (21,5 %). Z východu Slovenska, teda Košického a Prešovského kraja, pritom pochádzala bezmála polovica súťažiacich. „Testovanie prebiehalo počas školského roka 2025/2026 v rámci súťaže Kockáč roka. Z 8 533 prihlásených žiakov test dokončilo 5 391. Žiaci ho vypĺňali v škole na počítači, test mal 18 úloh v troch úrovniach náročnosti a štyri vekové kategórie – od 5. ročníka ZŠ po maturantov,” priblížila Jakubová. Podotkla, že výsledky nemožno považovať za reprezentatívny obraz všetkých žiakov na Slovensku, školy a žiactvo sa totiž zapájali dobrovoľne. Test ale podľa nej poskytuje dôležitý pohľad na oblasti, v ktorých majú zapojení žiaci najväčšie rezervy.

Štartuje tiež nový ročník súťaže, školy a žiaci sa môžu bezplatne prihlasovať do 2. novembra 2026. Prvé kolo súťaže sa bude konať priamo v školách od 2. do 6. novembra. Výsledky by chceli organizátori použiť nielen na meranie digitálnych zručností, ale aj na konkrétnu pomoc školám. Zamerať sa chcú na 25 škôl s najslabšími výsledkami, kde následne budú prednášať priamo v triedach. Pre vyučujúcich tiež pripravujú portál, kde uvidia výsledky svojej triedy a tipy na vyučovanie digitálnej bezpečnosti. Tento nástroj požadovali samotní učitelia. Rovnako chcú organizátori pracovať aj s tými najlepšími, dvadsiatka finalistov by mala dostať mentorov a pre najúspešnejších sa pripravuje desať stáží. Oceňované sú aj školy a učitelia, ktorí žiakov do súťaže zapoja. Víťazná trieda získava aj spoločný výlet, minulý rok Tatralandiu navštívili siedmaci zo ZŠ Eugena Ruffinyho v Dobšinej.

„Výsledky neukazujú, že by deti nemali záujem alebo schopnosti. Najlepší žiak získal 78 percenta bodov. Problémom je skôr to, že tieto zručnosti sa zatiaľ v školách neučia systematicky,“ vraví Zuzana Jakubová. „Nechceme pomáhať len tým najlepším. Preto ideme aj do škôl, ktoré dopadli najhoršie – tam to má najväčší zmysel,“ uzavrela. O. z. Kockáči tvorí stredoškolské a vysokoškolské študentstvo z Považskej Bystrice. Samotná súťaž začala v roku 2023, prešlo ňou už viac ako 15-tisíc žiakov. Podporujú ju rezort školstva, Nadácia Pontis aj Nadácia ČSOB.