Valné zhromaždenie Študentstkej rady vysokých škôl prijalo uznesenia o bezpečnosti, zareagovalo aj na dianie vo francúzskom školstve

Rada vyjadrila znepokojenie nad nedávnymi prípadmi narušenia bezpečnosti v akademickom prostredí a v študentských domovoch. Vyzdvihla pocit bezpečia ako základným predpokladom pre duševné zdravie, wellbeing a akademický rozvoj študentstva, a apelovala na vedenia vysokých škôl a študentských domovov, aby zaviedli funkčné a pravidelne kontrolované bezpečnostné a preventívne opatrenia.

ŠRVŠ tiež reagovala na útok žiaka na základnej škole v Staškove aj na útok na skupinu mladých ľudí z Lekárskej fakulty UK v Bratislave, a ostro odsúdila akúkoľvek formu násilia. „Dlhodobo upozorňujeme na narastajúci problém násilia a radikalizácie mládeže. Vyzývame preto Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, univerzity a všetky zainteresované strany, aby v spolupráci so zástupcami študentstva identifikovali hlavné problémy a priniesli systémové riešenia konkrétnych bezpečnostných a preventívnych opatrení, aby na podobné incidenty dokázali reagovať a vzdelávacie inštitúcie zostali bezpečným priestorom,“ uviedla Rada.

Študentské a poradenské centrá

Valné zhromaždenie ŠRVŠ tiež povzbudilo vysoké školy ku kontinuálnej a systematickej podpore činnosti a rozvoja študentských a poradenských centier, ktorých správne fungovanie považuje za neoddeliteľnú súčasť študentského života prispievajúcu k duševnej pohode študentstva a kvalite štúdia.

Rezort školstva a ďalších relevantných aktérov vyzvali na zabezpečenie primeraného financovania týchto centier. „ŠRVŠ ocenila spoluprácu v rámci pracovnej skupiny Vysoké školy: Podpora a pomoc pre žiakov a študentov. Jej cieľom je komplexné zmapovanie existujúcich bariér, ich postupné odstraňovanie a zvyšovanie podpory pre študentstvo. ŠRVŠ považuje odstraňovanie bariér za dôležitý predpoklad vytvárania dostupného a inkluzívneho vysokoškolského prostredia,” uviedla Rada.

Inkluzívne opatrenia

Vyzvala tiež vysoké školy k systematickému uplatňovaniu inkluzívných opatrení v praxi s cieľom vytvoriť optimálne podmienky na zapojenie študentstva so špecifickými potrebami do študentského života.

Akcentovala aj potrebu systematicky zbierať dáta o integrácii marginalizovaných a podreprezentovaných skupín do štúdia, študentského života a študentskej samosprávy, pričom tieto zistenia by podľa ŠRVŠ mali byť využité na posilnenie zastúpenia a začlenenia daných skupín.

Apelovala aj na vysoké školy a ďalších relevantných aktérov, aby rozvíjali spoluprácu s menšinami, identifikovali bariéry pre ich zapojenie a vytvárali možnosti na ich odstraňovanie. „ŠRVŠ deklarovala ochotu spolupracovať pri realizácii týchto aktivít. ŠRVŠ sa zároveň zaviazala aktívne pracovať na zlepšovaní inklúzie vo vysokoškolskom prostredí, podporovať zapájanie menšín do študentského života a spolupracovať na vytváraní prostredia, v ktorom má každý študent a každá študentka možnosť plnohodnotne participovať,” uviedla Rada.

Mobilizácia francúzskych študentov

Zástupcovia slovenských vysokoškolákov tiež vyjadrili solidaritu so študentmi vo Francúzsku, kde prebieha celoštátna mobilizácia žiactva a študentstva s požiadavkami na zlepšenie podmienok vo francúzskom školstve. Tieto požiadavky považuje ŠRVŠ za legitímne, odsudzuje ale akékoľvek násilie a poškodzovanie majetku.

„Potreby mladých ľudí nesmú byť prehliadané, inak riskujeme prehlbovanie už existujúcich problémov školstva aj na Slovensku. V tejto súvislosti ŠRVŠ opätovne upozorňuje, že každý piaty slovenský študent absolvuje vysokú školu v zahraničí a vracia sa len asi 40 percent z nich,“ poukázalo Valné zhromaždenie ŠRVŠ. „Vyzývame vládu SR a Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, aby nepodceňovali investície do školstva. Opätovne žiadame stratégiu proti odlivu mozgov, modernizáciu budov, internátov a vybavenia, silnejšie prepojenie štúdia s praxou a lepšie podmienky pre doktorandov a mladých výskumníkov, predvídateľné financovanie a včasný dialóg so študentstvom pred zásadnými rozhodnutiami,“ dodalo.

Využívanie AI

Valné zhromaždenie sa venovalo aj problematike využívanie generatívnej umelej inteligencie v oblasti psychologického a sociálneho poradenstva na vysokých školách. Reagovalo tak na implementáciu generatívnej umelej inteligencie do všetkých oblastí školstva.

V predmetnej oblasti ŠRVŠ realizovala aj vlastný prieskum o používaní AI študentmi. Ten ukázal, že 14,4 percenta opýtaných za jednu z hlavných výhod používania umelej inteligencie považuje možnosť sa s niekým porozprávať.

„ŠRVŠ vníma komplexnosť tejto technológie a jej prínosy pre spoločnosť, musí sa však využívať v súlade s jasnými pravidlami. Mimoriadne citlivo treba pristupovať k jej implementácii v oblasti psychologického a sociálneho poradenstva. ŠRVŠ preto vníma generatívnu umelú inteligenciu ako užitočný nástroj prvého kontaktu, no upozorňuje, že v žiadnom prípade nesmie nahradiť kvalifikovanú odbornú pomoc. Autentický ľudský prístup a empatiu považuje ŠRVŠ za nenahraditeľný základ každej poradenskej činnosti,” uvádza Rada.

Na záver tiež vyzvala vysoké školy, aby zaistili základné menštruačné a hygienické potreby vo svojich univerzitných a fakultných priestoroch. Navrhuje, aby tak učinili napríklad formou menštruačných skriniek umiestnených na dámskych a bezbariérových toaletách, či iných ľahko dostupných a diskrétnych miest v budovách fakúlt. „V záujme efektivity a udržateľnosti treba tieto opatrenia prijímať v spolupráci so študentskými samosprávami a odbornými študentskými skupinami, ktoré sa venujú témam verejného zdravia, rovnosti a inklúzie,“ doplnila ŠRVŠ.