Rezort školstva preto pokračuje v budovaní systému, ktorý má školám pomôcť včas identifikovať žiakov ohrozených predčasným ukončením školskej dochádzky. „Predčasné ukončenie školskej dochádzky výrazne znižuje šance mladých ľudí na uplatnenie sa na trhu práce a predstavuje stratu pre celú spoločnosť,” upozornilo ministerstvo. Zároveň pripomína, že práve preto v roku 2024 spustilo národný projekt, ktorého cieľom je vytvorenie systému včasného varovania, ktorý by školám mal umožniť zachytiť žiakov v riziku skôr, ako odídu zo vzdelávania.

„Naším cieľom nie je len konštatovať problém, ale predchádzať mu. Chceme, aby školy vedeli včas rozpoznať žiakov, ktorí potrebujú pomoc a dostali nástroje, ako ich vo vzdelávaní udržať. Každé dieťa, ktoré úspešne dokončí školu, má väčšiu šancu na kvalitný život a lepšie uplatnenie,“ vraví minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).

Podľa jeho rezortu už prvá analytická správa projektu potvrdzuje význam pripravovaného systému. Ministerstvo priblížilo, že výskumníci po prvýkrát sledovali vzdelávaciu dráhu vyše 51-tisíc žiakov, narodených v rokoch 2005 a 2006.

Podľa výsledkov analýzy v školskom roku 2024/2025, teda v čase, keď mali 19 rokov, už vzdelávanie ukončilo približne 17 percent z nich, a to bez výučného listu alebo maturity. V praxi to znamená, že približne každý šiesty mladý človek opustil systém bez kvalifikácie, ktorá markantne vplýva na jeho ďalšie uplatnenie sa na trhu práce.

„Zistenia zároveň ukazujú, že predčasné odchody zo školy sa netýkajú len žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. Takmer 40 percent prípadov nastáva počas štúdia na bežných stredných školách s maturitou alebo výučným listom,” podotýka MŠVVaM SR. To podľa rezortu potvrdzuje potrebu vytvoriť systém, ktorý by dokázal zachytiť riziko u všetkých žiakov, bez ohľadu na typ školy. Rovnako poukazuje aj na ekonomické dôsledky predčasného ukončenia školskej dochádzky.

Vysoké školy dostali na štipendiá pre talentovaných žiakov 3.699.000 eur

„Modelovanie ukazuje, že každé zníženie miery predčasných odchodov o jeden percentuálny bod by prinieslo štátu najmenej 1,4 milióna eur ročne na daniach a odvodoch,” spresňuje rezort školstva dopĺňajúc, že ak by sa Slovensku podarilo dosiahnuť cieľ Európskej únie znížiť podiel predčasných odchodov na deväť percent, prínos by bol prinajmenšom 12 miliónov eur ročne.

„Za každým číslom v tejto analýze je konkrétny mladý človek, ktorému sa predčasným odchodom zo školy výrazne zhoršujú životné šance. Našou úlohou preto nie je len zmapovať problém, ale najmä mu predchádzať. V rámci národného projektu PUŠD preto budujeme systém včasného varovania, ktorý pomôže školám zachytiť žiakov v riziku a nasmeruje ich, ako s nimi efektívne pracovať ešte predtým, ako zo vzdelávania vypadnú,“ priblížil obsahový manažér národného projektu PUŠD Juraj Čokyna. V súčasnosti je systém včasného varovania overovaný na 31 pilotných školách v štyroch krajoch Slovenska. Postupy, ktoré umožnia včas identifikovať žiakov v riziku a nastaviť pre nich adresnú podporu testujú odborníci, pedagógovia, školské podporné tímy aj poradenské zariadenia. Systém by mal byť po skončení pilotného overovania pripravený na zavedenie vo všetkých základných a stredných školách, a to od školského roka 2028/2029.

„Analýza „Osudy jednej kohorty“ je prvým zo série odborných výstupov národného projektu. V nasledujúcich mesiacoch budú postupne zverejnené ďalšie analýzy zamerané na príčiny predčasného ukončovania školskej dochádzky a na opatrenia, ktoré pomôžu tomuto javu účinne predchádzať,” uzavrelo ministerstvo. Analýzu možno nájsť online, na stránke VÚDPaP.