NAJČÍTANEJŠIE










.

Stanovisko MPRV SR k článku z denníka Plus 1 deň

Z uvedených faktov je zrejmé, že súčasný minister pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR Ľubomír Jahnátek nemá s predmetným prípadom nič spoločné 

❚❚
.

Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR kategoricky odmieta a v plnej miere dementuje všetky informácie týkajúce sa zariadenia sociálnych služieb Iskierka nádeje SD n.o. Trenčín uverejnené v denníku Plus 1 deň 20. 12. 2013. Minister pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR Ľubomír Jahnátek nerozhodol a ani neuzavrel, či nepodpísal počas svojho funkčného obdobia žiadnu zmluvu, či dohodu s týmto zariadením. Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR predmetnému zariadeniu (“starobincu” podľa autora denníka Plus 1 deň) neposkytlo ani žiadnu dotáciu tak, ako je to uvedené v článku. Na rekonštrukcie zariadení, či domovov sociálnych služieb rezort pôdohospodárstva a rozvoja vidieka totiž žiadne dotácie ani neposkytovalo a ani neposkytuje. Za presne stanovených podmienok je však možné získať nenávratný finančný príspevok (NFP). Ten získalo zariadenie sociálnych služieb Iskierka SD n.o. v Trenčíne ešte v období, keď bol poverený riadením Ministerstva výstavby a regionálneho rozvoja SR (MVRR) Ján Mikolaj. Pod tento rezort v tom čase patril Regionálny operačný program.

MVRR 7. januára 2010 vyhlásilo výzvu na podávanie projektov v rámci opatrenia 2.1. “Infraštruktúra sociálnych služieb, sociálnej ochrany a sociálnej kurately”. Výzva bola ukončená 17. mája 2010 a uspelo v nej 43 zariadení z verejnej správy a súkromného sektora. Následne 24. júna 2010 vtedajší poverený minister Ján Mikolaj podpísal zmluvu aj so spomínaným zariadením  v Trenčíne, na základe čoho získalo aj spomínaný dvojmiliónový príspevok (údaje sú dostupné na www.ropka.sk).

Zo všetkých uvedených faktov je zrejmé, že súčasný minister pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR Ľubomír Jahnátek nemá s predmetným prípadom nič spoločné. V tom období riadil rezort hospodárstva a teda nemohol v prospech, či neprospech získania NFP pre uvedené zariadenie sociálnych služieb v Trenčíne nijako rozhodnúť, či  rozhodnutia ovplyvňovať. Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR poskytlo denníku Plus 1 deň všetky údaje, podklady a detailné informácie  k predmetnému prípadu. Ich spracovanie a publikovanie prostredníctvom článku v sobotňajšom vydaní denníka Plus 1 deň je však škandalózne skresľujúce, zavádzajúce a nepresné. Svedčí to o neprofesionalite autora článku. Môže to však indikovať aj snahu o zámerné poškodenie dobrého mena ministra Ľubomíra Jahnátka. Na základe týchto dôvodov, ako aj preukázateľných faktov žiada ministerstvo vydavateľa denníka Plus 1 deň o opravu informácií, ktoré boli v predmetnom článku publikované a hrubým spôsobom zavádzajú čitateľov, ako aj o verejné ospravedlnenie sa ministrovi Ľubomírovi Jahnátkovi. V tejto súvislosti podnikne ministerstvo aj príslušné právne kroky.

.

jf

V tomto článku sme sa venovali konkrétnej téme, ak máte chuť pokračovať v čítaní, určite si nenechajte ujsť aj ďalší článok Pri pobreží Odesy boli zasiahnuté dve lode, jedna sa potápa , v ktorom sa venujeme inej oblasti a prinášame ďalšie zaujímavé pohľady a praktické informácie.

Prihláste sa k odberu newslettra Hlavných správ
Pošlite nám tip
.

Nový diskusný systém Kvôli mnohým sťažnostiam na diskusný systém Disqus, ktorý sme doteraz používali, sme sa rozhodli implementovať na stránku nový diskusný systém Quantam.
Nejaký čas budú tieto dva diskusné systémy na stránke fungovať paralelne, ale potom diskusný systém Disqus odpojíme a zostane iba nový diskusný systém Quantam.
Vytvorte si preto prosím svoj profil v novom diskusnom systéme Quantam, je to veľmi jednoduché.
Vaše názory, pripomienky a postrehy nám píšte na mail hlavnespravy@hlavnespravy.sk



.


Výročie narodenia M. R. Štefánika si pripomenú v areáli jeho rodného domu

Výročie narodenia generála Milana Rastislava Štefánika si pripomenú v utorok v areáli jeho rodného domu v obci Košariská (okres Myjava)…

20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |
20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |

Hasiči zasahovali v súvislosti s poveternostnou situáciou vo viacerých krajoch

Hasiči v Žilinskom kraji zasahovali v priebehu nedele od 6.00 h do 18.00 h v súvislosti s poveternostnou situáciou celkom…

20. 07. 2026 | Aktualizované 20. 07. 2026 | Z domova | 3 min. čítania |
20. 07. 2026 | Aktualizované 20. 07. 2026 | Z domova | 3 min. čítania |

V prvom polroku 2026 bolo zaevidovaných 60 nových jaskýň do Národnej databázy jaskýň

V prvom polroku 2026 bolo zaevidovaných 60 nových jaskýň do Národnej databázy jaskýň s celkovou zdokumentovanou dĺžkou približne 511 metrov.…

20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |
20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |

Pápež Lev XIV. menoval osobitného vyslanca na mariánske oslavy v Kalábrii

Svätý Otec Lev XIV. vymenoval kardinála Francesca Montenegra, emeritného arcibiskupa Agrigenta, za svojho osobitného vyslanca na oslavy 700. výročia príchodu…

20. 07. 2026 | Svetonázor | 1 min. čítania |
20. 07. 2026 | Svetonázor | 1 min. čítania |

Technológie môžu pomôcť deťom so znevýhodnením napredovať rýchlejšie Bratislava 20. júla (TASR) – Technológie v školskom prostredí dokážu výrazne zmierniť študijné rozdiely medzi žiakmi a pomáhajú deťom so znevýhodnením napredovať v škole rýchlejšie – ak sa však používajú správne. Tvrdia to odborníci z občianskeho združenia Rozmanita, ktoré o tom TASR informovalo. Väčšina škôl disponuje desiatkami digitálnych zariadení. „Dôležité je, aby technológie slúžili na aktívne učenie, nie iba ako elektronická verzia pracovného listu alebo učebnice. Dieťa by malo byť aktívnym účastníkom učenia, nie pasívnym príjemcom obsahu,“ vysvetlila odborníčka na vzdelávanie a riaditeľka občianskeho združenia Rozmanita Anna Symington Maar. Podľa svetových aj slovenských štatistík počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami rastie a školy pracujú s čoraz rozmanitejšími kolektívmi. Práve digitálne technológie učiteľstvu pomáhajú reagovať na rôznorodé potreby detí bez toho, aby sa museli vzdelávať oddelene. „Môžem to vysvetliť napríklad na vzdelávacej aplikácii, cez ktorú si deti osvojujú prácu s textom. V prvom ročníku sa bežne stretávajú deti, ktoré už vedia čítať a tiež také, ktoré túto zručnosť ešte nemajú. Pomocou tejto aplikácie môžu deti pracovať s rovnakou úlohou, ale rôznymi spôsobmi. Dieťa, ktoré už číta, pracuje so slovami samostatne. Dieťa, ktoré ešte čítať nevie, alebo má s čítaním ťažkosti, si môže zapnúť zvukovú podporu a slová počuť. Obe deti plnia rovnakú úlohu a každému sa ju podarí úspešne plniť,“ vysvetlila Symington Maar. Vo veľkých školských kolektívoch a pri veľkom množstve študijných úloh môže u niektorých detí dochádzať k prestimulovaniu či preťaženiu. Podľa odborníkov z Rozmanity dokážu technológie pomáhať aj v takýchto situáciách. Benefity do škôl môžu technológie podľa občianskeho zduženia prinášať vtedy, ak deti rozumejú ich výhodám, ale aj rizikám. Súčasťou práce s technológiami je aj vzdelávanie o nastavovaní si zdravých hraníc, práci s časom a tiež zdôrazňovaní myšlienky, že technológie majú človeku slúžiť a nie naopak. V občianskom združení sú presvedčení, že technológie môže efektívne využívať každá škola. Svoje skúsenosti z praxe sprístupnili aj ostatným školám po celom Slovensku. Bezplatná metodika ponúka konkrétne návody, pravidlá a desiatky príkladov, ako využívať technológie tak, aby podporovali učenie všetkých detí bez rozdielu.

Technológie v školskom prostredí dokážu výrazne zmierniť študijné rozdiely medzi žiakmi a pomáhajú deťom so znevýhodnením napredovať v škole rýchlejšie…

20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |
20. 07. 2026 | Z domova | 2 min. čítania |

.
.
HS

NAŽIVO

Vstupujete na článok s obsahom určeným pre osoby staršie ako 18 rokov.

Potvrdzujem že mám nad 18 rokov
Nemám nad 18 rokov