Tokio 14. septembra 2015 (TASR/HSP-Aso Volcano Museum)
Aso je jedna z najväčších aktívnych sopiek v Japonsku a aj na Zemi. Nachádza sa v centrálnej časti ostrova Kjúšú
Na juhozápade Japonska vybuchla dnes o 09.43 h miestneho času (02.43 h SELČ) sopka Aso. Z jedného jej kráterov stúpal do výšky dva kilometre spočiatku čierny, neskôr biely dym a vyletovali veľké kamene, informvala televízia NHK.
Japonský meteorologický úrad v dôsledku výbuchu zvýšil stupeň varovania pre okolie sopky na tretiu úroveň z piatich možných. Úrady zakázali priblížiť sa k vlukánu na viac ako dva kilometre.
V bezprostrednej blízkosti sopky nie sú žiadne domy a zatiaľ nie sú k dipozícii správy o zranených alebo materiálnych škodách.
Podľa prevádzkovateľa lanovky v meste Aso bolo v blízkosti krátera v čase erupcie okolo desať turistov, všetkých však evakuovali do stanice lanovej dráhy. V jej interiéri našlo útočisko asi 30 turistov a sprievodcov.
Aso je jedna z najväčších aktívnych sopiek v Japonsku a aj na Zemi. Nachádza sa v centrálnej časti ostrova Kjúšú. Jej vrchol leží vo výške 1592 meterov nad morom. Priemer jej kaldery dosahuje približne 24 kilometrov v severo-južnom a 18 kilometrov vo východo-západnom smere. V kaldere sa vytvorilo päť sopečných kuželov, výbuch nastal v kuželi pomenovanom Nakadake 1.
Hora Aso zaznamenala menšiu erupciu tento rok v auguste a niekoľko v roku 2014, ktoré zasiahli aj do cestovného ruchu v regióne. Stalo sa tak aj tentoraz, keď spoločnosť Japan Airlines oznámila, že v dôsledku erupcie obmedzila lety na letisko v meste Kumamoto.
Spoločnosť Kyushu Electric Power uviedla, že erupcia by nemala mať nijaký vplyv jej jadrové elektrárne, z ktorých jedna – Sendai, ležiaca približne 160 kilometrov južne od hory Aso – bola v auguste znovu uvedená do prevádzky.
Minulý rok zahynulo v strednom Japonsku pri nečakanej erupcii sopky Ontake 63 ľudí. Išlo o najhoršie nešťastie svojho druhu za takmer 90 rokov.
V tomto článku sme sa venovali konkrétnej téme, ak máte chuť pokračovať v čítaní, určite si nenechajte ujsť aj ďalší článok Technológie môžu pomôcť deťom so znevýhodnením napredovať rýchlejšie Bratislava 20. júla (TASR) - Technológie v školskom prostredí dokážu výrazne zmierniť študijné rozdiely medzi žiakmi a pomáhajú deťom so znevýhodnením napredovať v škole rýchlejšie - ak sa však používajú správne. Tvrdia to odborníci z občianskeho združenia Rozmanita, ktoré o tom TASR informovalo. Väčšina škôl disponuje desiatkami digitálnych zariadení. „Dôležité je, aby technológie slúžili na aktívne učenie, nie iba ako elektronická verzia pracovného listu alebo učebnice. Dieťa by malo byť aktívnym účastníkom učenia, nie pasívnym príjemcom obsahu,“ vysvetlila odborníčka na vzdelávanie a riaditeľka občianskeho združenia Rozmanita Anna Symington Maar. Podľa svetových aj slovenských štatistík počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami rastie a školy pracujú s čoraz rozmanitejšími kolektívmi. Práve digitálne technológie učiteľstvu pomáhajú reagovať na rôznorodé potreby detí bez toho, aby sa museli vzdelávať oddelene. „Môžem to vysvetliť napríklad na vzdelávacej aplikácii, cez ktorú si deti osvojujú prácu s textom. V prvom ročníku sa bežne stretávajú deti, ktoré už vedia čítať a tiež také, ktoré túto zručnosť ešte nemajú. Pomocou tejto aplikácie môžu deti pracovať s rovnakou úlohou, ale rôznymi spôsobmi. Dieťa, ktoré už číta, pracuje so slovami samostatne. Dieťa, ktoré ešte čítať nevie, alebo má s čítaním ťažkosti, si môže zapnúť zvukovú podporu a slová počuť. Obe deti plnia rovnakú úlohu a každému sa ju podarí úspešne plniť,“ vysvetlila Symington Maar. Vo veľkých školských kolektívoch a pri veľkom množstve študijných úloh môže u niektorých detí dochádzať k prestimulovaniu či preťaženiu. Podľa odborníkov z Rozmanity dokážu technológie pomáhať aj v takýchto situáciách. Benefity do škôl môžu technológie podľa občianskeho zduženia prinášať vtedy, ak deti rozumejú ich výhodám, ale aj rizikám. Súčasťou práce s technológiami je aj vzdelávanie o nastavovaní si zdravých hraníc, práci s časom a tiež zdôrazňovaní myšlienky, že technológie majú človeku slúžiť a nie naopak. V občianskom združení sú presvedčení, že technológie môže efektívne využívať každá škola. Svoje skúsenosti z praxe sprístupnili aj ostatným školám po celom Slovensku. Bezplatná metodika ponúka konkrétne návody, pravidlá a desiatky príkladov, ako využívať technológie tak, aby podporovali učenie všetkých detí bez rozdielu. , v ktorom sa venujeme inej oblasti a prinášame ďalšie zaujímavé pohľady a praktické informácie.
Môj profil 
Predplatné
