Bratislava/Londýn 29. novembra 2024 (TASR/HSP/Foto:TASR-Martin Baumann)
Na bilaterálnom stretnutí s ministerkou Smithovou diskutovali najmä o zručnostiach, inklúzii a kritickom myslení. Takisto preberali spoluprácu vo vysokoškolskom vzdelávaní a v behaviorálnom prístupe pri komunikácii so školami a rodičmi a vymenili si skúsenosti v niekoľkých oblastiach školstva vrátane vysokých škôl.
O spolupráci v oblasti vedy, výskumu a vysokého školstva medzi SR a Spojeným kráľovstvom hovoril Drucker s profesorom Richardom C. M. Moleom na University College London. Po stretnutí diskutoval s akademikmi a študentmi slavistiky o vzdelávaní a školstve na Slovensku. Následne navštívil Imperial College London, kde s akademikmi z katedry bioinžinierstva a jadrovej energetiky debatoval o problematike výučby týchto odborov.
Slovenský minister počas programu navštívil organizácie, ktoré sa snažia inovatívnym spôsobom zlepšovať kvalitu školstva v Británii. Stretol sa napríklad so zástupcami organizácie Education Endowment Foundation (EEF), ktorej zámerom je predstaviť opatrenia na kompenzáciu vplyvu sociálneho zázemia na vzdelávacie výsledky detí.
V slovenskom kontexte ide podľa ministerstva o výrazný problém. “EEF vyhodnocuje na základe výstupných dát z tisícov odborných štúdií, aké opatrenia skutočne fungujú, a podporuje, aby sa k nim mohlo dostať čo najviac žiakov. Je to prístup, ktorým sa môžeme inšpirovať aj my pri aplikovaní zmien, ktoré robíme. Podporné opatrenia musíme robiť efektívne a zmysluplne aj s ohľadom na financie,” povedal Drucker.
Počas návštevy Inštitútu Tonyho Blaira pre globálnu zmenu bola témou rozhovorov aplikácia umelej inteligencie vo vzdelávaní či meranie vplyvov inkluzívnych a podporných opatrení na lepšie výsledky žiakov v škole.
Drucker sa v rámci už nadviazanej spolupráce stretol s členmi organizácie Behavioural Insights Team (BIT), ktorá sa aktívne podieľa na projektoch zameraných na školstvo a vzdelávanie. Zámerom stretnutia bola špecifikácia možných behaviorálnych intervencií aj v slovenskom školstve.
“K zefektívneniu procesov občas nechýba nič viac, ako ich správne zarámcovanie. Výsledky BIT nás môžu inšpirovať k novým opatreniam aj u nás, a preto sme sa rozhodli posilniť naše kapacity v tejto oblasti,” dodal minister.
Program v Londýne nadväzoval na návštevu Bruselu, kde Drucker predstavil slovenskú reguláciu používania mobilných telefónov na základných školách a predložil návrhy na podporu konkurencieschopnosti Európy vo vzdelávaní a na rozvoj vidieckych oblastí.
Chomová: Správna desiata má obsahovať sacharidy, bielkoviny, tuky i vlákninu
Správna desiata do školy má obsahovať sacharidy, bielkoviny, tuky a vlákninu. Odporúča to nutričná terapeutka Katarína Chomová s tým, že…
Desiatky izraelských osadníkov zaútočili na palestínsku dedinu Qusra
Skupina izraelských osadníkov v sobotu zaútočila na palestínsku dedinu Qusra neďaleko Nábulusu. Miestny obyvateľ Júsuf Abdul Karím Hasan pre AFP…
V Nemecku má vzniknúť dátové centrum za 5,6 miliardy eur, napájať ho majú obnoviteľné zdroje
Nemecká skupina Schwarz plánuje investovať približne 5,6 miliardy eur do výstavby dátového centra v spolkovej krajine Meklenbursko-Predpomoransko. Zariadenie má počas…
Východoslovenská vodárenská spoločnosť odstavila vodu na sídlisku kapitána Nálepku v Trebišove z dôvodu poruchy
Východoslovenská vodárenská spoločnosť pristúpila k odstávke vody z dôvodu poruchy na vodovodnej prípojke, ktorá je vo vlastníctve vlastníkov bytov na…
Do centrálneho registra v júli pribudlo 82 externých defibrilátorov
V júli sa register automatických externých defibrilátorov rozšíril o 82 nových prístrojov. Na sociálnej sieti o tom informovalo Operačné stredisko…




















