Bratislava/Londýn 29. novembra 2024 (TASR/HSP/Foto:TASR-Martin Baumann)
Na bilaterálnom stretnutí s ministerkou Smithovou diskutovali najmä o zručnostiach, inklúzii a kritickom myslení. Takisto preberali spoluprácu vo vysokoškolskom vzdelávaní a v behaviorálnom prístupe pri komunikácii so školami a rodičmi a vymenili si skúsenosti v niekoľkých oblastiach školstva vrátane vysokých škôl.
O spolupráci v oblasti vedy, výskumu a vysokého školstva medzi SR a Spojeným kráľovstvom hovoril Drucker s profesorom Richardom C. M. Moleom na University College London. Po stretnutí diskutoval s akademikmi a študentmi slavistiky o vzdelávaní a školstve na Slovensku. Následne navštívil Imperial College London, kde s akademikmi z katedry bioinžinierstva a jadrovej energetiky debatoval o problematike výučby týchto odborov.
Slovenský minister počas programu navštívil organizácie, ktoré sa snažia inovatívnym spôsobom zlepšovať kvalitu školstva v Británii. Stretol sa napríklad so zástupcami organizácie Education Endowment Foundation (EEF), ktorej zámerom je predstaviť opatrenia na kompenzáciu vplyvu sociálneho zázemia na vzdelávacie výsledky detí.
V slovenskom kontexte ide podľa ministerstva o výrazný problém. „EEF vyhodnocuje na základe výstupných dát z tisícov odborných štúdií, aké opatrenia skutočne fungujú, a podporuje, aby sa k nim mohlo dostať čo najviac žiakov. Je to prístup, ktorým sa môžeme inšpirovať aj my pri aplikovaní zmien, ktoré robíme. Podporné opatrenia musíme robiť efektívne a zmysluplne aj s ohľadom na financie,“ povedal Drucker.
Počas návštevy Inštitútu Tonyho Blaira pre globálnu zmenu bola témou rozhovorov aplikácia umelej inteligencie vo vzdelávaní či meranie vplyvov inkluzívnych a podporných opatrení na lepšie výsledky žiakov v škole.
Drucker sa v rámci už nadviazanej spolupráce stretol s členmi organizácie Behavioural Insights Team (BIT), ktorá sa aktívne podieľa na projektoch zameraných na školstvo a vzdelávanie. Zámerom stretnutia bola špecifikácia možných behaviorálnych intervencií aj v slovenskom školstve.
„K zefektívneniu procesov občas nechýba nič viac, ako ich správne zarámcovanie. Výsledky BIT nás môžu inšpirovať k novým opatreniam aj u nás, a preto sme sa rozhodli posilniť naše kapacity v tejto oblasti,“ dodal minister.
Program v Londýne nadväzoval na návštevu Bruselu, kde Drucker predstavil slovenskú reguláciu používania mobilných telefónov na základných školách a predložil návrhy na podporu konkurencieschopnosti Európy vo vzdelávaní a na rozvoj vidieckych oblastí.
Babiš označil Šefčoviča za „zďaleka najlepšieho eurokomisára“, pochválil dohodu s Čínou
Český premiér Andrej Babiš označil slovenského eurokomisára pre obchod Maroša Šefčoviča za najlepšieho člena Európskej komisie a vyzdvihol jeho nedávnu…
Na Slovensku funguje takmer 3-tisíc skupín zdieľania elektriny, aktívne energetické spoločenstvá sú len dve
Na Slovensku fungovalo koncom septembra 2 918 skupín zdieľania elektriny, do ktorých bolo zapojených 11 689 odberných a odovzdávacích miest.…
Rezort vnútra obstará nové oblečenie pre policajtov a hasičov, kritériami sú funkčnosť, komfort, odolnosť a reprezentatívny vzhľad
Ministerstvo vnútra SR v najbližšom období vyhlási nadlimitnú verejnú súťaž na uzatvorenie štvorročnej rámcovej dohody na dodávku flísových búnd, reprezentačných…
Národný inštitút vzdelávania a mládeže nevníma prvé roky reformy ako uzavretý výsledok, ale ako dôležitú skúsenosť
Národný inštitút vzdelávania a mládeže nevníma prvé tri roky zavedenia novej reformy na školách ako uzavretý výsledok, ale ako dôležitú…
Polícia pri protidrogovej akcii zadržala tri osoby, dve obvinila
Polícia pri protidrogovej akcii s názvom Dorper zadržala v okrese Prešov tri osoby. Vyšetrovateľ následne obvinil 50-ročného muža z okresu…




















