Hoci projekt vchádza v novembri po takmer troch rokoch do finále, zastupujúca riaditeľa Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) Ivana Pichaničová verí, že sa vďaka nemu vytvorili podmienky na postupné zavádzanie elektronického testovania do škôl. “Ako objektívnej, modernej i bezpečnej formy monitorovania, hodnotenia vedomostí a zručností žiakov,” podotkla.
Výhodou systému e-Test má byť rýchla a objektívna spätná väzba. Žiak môže svoje výsledky zistiť takmer okamžite po ukončení testovania. Pedagógovi prináša zas skrátenie času prípravy na hodinu či zjednodušenie administratívy. Takmer 550 zmluvných škôl, ktoré splnili technické, organizačné a iné požiadavky, sa už v priebehu projektu zaradilo medzi takzvané certifikačné školy. Ich žiaci si mohli vyskúšať národné testovanie deviatakov (T9) alebo externú časť maturitnej skúšky v modernejšej elektronickej forme. “Pri offline forme si učitelia pochvaľovali, že majú väčšiu istotu. Pri online forme, že je z hľadiska procesov jednoduchšia,” spresnila Pichaničová.
V uplynulom školskom roku v Testovaní 9 uprednostnilo monitor či klávesnicu počítača pred papierom a písacím perom takmer 1700 žiakov. Elektronická forma tak nahradila viac ako 3500 papierových hárkov. Externá maturita v elektronickej podobe nahradila 4434 papierových testov, pričom e-testy uprednostnili žiaci v 176 z 200 vybraných stredných škôl na Slovensku.
Doteraz sa v tvorbe testovacích nástrojov vyškolilo 4000 a na prácu so systémom e-Test 3210 pedagógov. “Nakoľko je veľký nedostatok úloh použiteľných pre výučbu a precvičovanie, vytvorenie zbierky zadaní úloh pre jednotlivé tematické oblasti a ročníky hodnotím veľmi kladne,” povedala Veronika Gabaľová z osemročného gymnázia v Trnave.
Výsledkom národného projektu, ako aj odporúčaniam pre blízku budúcnosť je venovaná záverečná medzinárodná konferencia Elektronické testovanie – skúsenosti a výzvy, ktorá prebieha oddnes do stredy 21. októbra v Bratislave.
Projekt “Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania” je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie a ministerstvo školstva ho spustilo v marci 2013. Realizačnú záštitu nad ním prevzal NÚCEM.



















